[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::
آرشیو مجله و مقالات::
برای نویسندگان::
برای داوران::
ثبت نام و اشتراک::
تماس با ما::
تسهیلات پایگاه::
دستورالعمل نویسندگان::
اخلاقیات::
سیاست تبلیغاتی::
::
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
:: دوره 16، شماره 3 - ( پاییز 1402 1402 ) ::
جلد 16 شماره 3 صفحات 22-9 برگشت به فهرست نسخه ها
مقایسه آموزش حضوری و مجازی احیاء قلبی و ریوی پایه بر میزان یادگیری مهارت‌های احیاء در خانواده‌های نظامی: یک مطالعه کارآزمایی بالینی
معصومه احمدی ، حسین باباتبار درزی* ، محمد مهدی سالاری ، امیر واحدیان عظیمی
مرکز تحقیقات آترواسکلروزو، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه‌الله (عج)، تهران، ایران ، babatabar1343@yahoo.com
چکیده:   (169 مشاهده)
زمینه و هدف: ایست قلبی و سکته قلبی از شایع‌ترین بیماری‌های قلبی عروقی در جهان است. اکثر اوقات در هنگام ایست قلبی، فردی به عنوان ناظر وجود دارد که اگر توانایی انجام اقدامات حیاتی را دارا باشد و بتواند در زمان طلایی (4 تا 6 دقیقه اول ایست قلبی- ریوی) با انجام احیاء از مرگ مغزی پیشگیری و جان بیمار را نجات دهند. هدف از انجام مطالعه حاضر، مقایسه دو روش آموزش احیاء قلبی و ریوی پایه پایه به صورت حضوری و مجازی بر میزان یادگیری مهارت‌های احیاء (آگاهی و عملکرد) در خانواده‌های نظامی است.
روش‌ها: در مطالعه کارآزمایی بالینی حاضر تعداد 100 نفر از خانواده‌های ساکن در کوی سازمانی منتخب به طور تصادفی‌سازی بلوکی در دو گروه آموزش حضوری (50 نفر) و گروه آموزش مجازی (50 نفر) قرار گرفتند. در گروه آموزش حضوری، طی یک جلسه پنج ساعته، احیای قلبی و ریوی و نحوه برخورد با مصدوم دچار ایست قلبی به صورت تئوری و عملی (مانکن) آموزش داده شد. در گروه آموزشی مجازی، مطالب آموزشی با استفاده از کانال‌های مجازی (واتس آپ و ایتا) و ارسال فیلم انیمیشن، عکس، متن نوشته کوتاه، و فایل پی دی اف کتابچه آموزشی در طول دو هفته ارائه شد.
یافته‌ها: داده‌های مربوط به سن (0/468 = P)، جنس (0/812 = P)، تحصیلات (0/307 = P)، شغل (0/055 = P) در دو گروه آموزش حضوری و مجازی اختلاف معنی‌دار نداشت. آزمون یومن‌ویتنی نشان داد که تفاوت آماری معنی‌داری قبل از مداخله بین دو گروه آموزش حضوری و مجازی از نظر سطح دانش و مهارت وجود ندارد (0/05
نتیجه‌گیری: در این پژوهش با توجه به اینکه در هر دو گروه آموزش حضوری و مجازی، میزان دانش و مهارت نسبت به قبل و بعد از آموزش افزایش چشمگیری داشت اما در مقایسه دو گروه با هم میزان دانش در شرکت‌کنندگان گروه آموزش مجازی بالاتر و میزان مهارت در شرکت‌کنندگان گروه آموزش حضوری بالاتر بود. علیرغم باور اثر بخش بودن آموزشهای حضوری، یافته‌های این پژوهش مشخص نمود آموزش مجازی به اندازه آموزش حضوری میتواند مؤثر باشد.
شماره‌ی مقاله: 2
واژه‌های کلیدی: احیای قلبی- ریوی پایه، آموزش حضوری، آموزش مجازی، خانواده
متن کامل [PDF 1244 kb]   (108 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: 1402/6/7 | پذیرش: 1402/8/8 | انتشار: 1402/12/25
ارسال پیام به نویسنده مسئول

ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA

Ethics code: IR.BMSU.BAQ.REC.1401.054
Clinical trials code: IRCT20211208053335N1



XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

ahmadi M, Babatbardarzi H, Salari M M, vahedian azimi A. Comparison of Face-To-Face and Virtual Cardiopulmonary Resuscitation Training Based on the Rate of Learning Resuscitation Skills in Military Families: A Clinical Trial Study. jccnursing 2023; 16 (3) : 2
URL: http://jccnursing.com/article-1-725-fa.html

احمدی معصومه، باباتبار درزی حسین، سالاری محمد مهدی، واحدیان عظیمی امیر. مقایسه آموزش حضوری و مجازی احیاء قلبی و ریوی پایه بر میزان یادگیری مهارت‌های احیاء در خانواده‌های نظامی: یک مطالعه کارآزمایی بالینی. پرستاری مراقبت ویژه. 1402; 16 (3) :9-22

URL: http://jccnursing.com/article-1-725-fa.html



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط  Creative Commons Attribution License قابل بازنشر است.
دوره 16، شماره 3 - ( پاییز 1402 1402 ) برگشت به فهرست نسخه ها
نشریه پرستاری مراقبت‌ ویژه Journal of Critical Care Nursing
Persian site map - English site map - Created in 0.06 seconds with 37 queries by YEKTAWEB 4657