|
بررسی نیازهای آموزشی پرستاران بخش اورژانس با توجه به معیارهای آمادگی در شرایط بحرانی
|
هادی حسن خانی   ، فرحناز عبدالله زاده ، صمد وحدتی شمس ، جواد دهقان نژاد ، عباس داداش زاده |
|
|
|
چکیده: (3183 مشاهده) |
| پرستاران برای جوابگویی افزایش نیازهای مراقبتی در زمان بحران باید از آموزش کافی برخوردار باشند. لذا این مطالعه با هدف « بررسی نیازهای آموزشی پرستاران در بخش اورژانس با توجه به معیارهای آمادگی در شرایط بحرانی انجام شد. مواد و روشها این مطالعه توصیفی- مقطعی بوده و جامعه پژوهش کلیه پرستاران شاغل در بخشهای اورژانس بیمارستان های آموزشی شهر تبریز در سال 1390 انجام شد. ابزار گردآوری ( Questionnaire Emergency Preparedness Information بود. دادهها با استفاده از نرم افزار 17 SPSS و آزمون های آمار توصیفی استنباطی مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفت. نتایج از تعداد140 پرسشنامه توزیع شده 102 پرسشنامه مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفت نتایج حاصل از این مطالعه نشان داد 6/66 درصد پرستاران اورژانس شرکت کننده در مطالعه حاضر مونث بودند. 44% از شرکت کنندگان توسط هیچ ارگانی آموزش ویژهای جهت شرایط بحرانی ندیده بودند. میانگین نمره کلی برای تمام سئوالات در شرایط بحرانی (97/0±30/2) بود و میانگین و انحراف معیار نمرات داده شده به زیر مجموعهها، بیشترین مربوط به تریاژ (7/0 ± 51/2) و کمترین مربوط به گزارش و دسترسی به منابع حیاتی ( 9/0 ±0 3/ 2) بود و میانگین نمرات هرکدام از زیرمجموعه ها نشان داد که در تمام هشت زیرمجموعه ( بجز تریاژ) پایین تر از متوسط بود. بحث و نتیجه گیری این مطالعه نشان داد که پرستاران شاغل در اورژانس آمادگی لازم جهت پاسخ دهی مناسب در شرایط بحرانی را ندارند، لذا باید برنامه ریزیهای لازم در محتوای آموزشی دورههای پرستاری و آموزشهای مداوم جهت پرستاران شاغل در بیمارستان برای آمادگی در شرایط بحرانی انجام گیرد. به نظر میرسد حرکت به سمت تدوین دورههای تحصیلات تکمیلی پرستاری بحران در دانشکدههای پرستاری امری ضروری و اجتناب ناپذیر است . |
|
| واژه‌های کلیدی: آمادگی، شرایط بحرانی، نیاز آموزشی، پرستار اورژانس |
|
|
متن کامل [PDF 186 kb]
(1678 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
عمومى
دریافت: 1397/12/12 | انتشار: 1391/7/24
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
