|
تأثیر آموزش استراتژی‌های ارتقای سلامت برخودکارآمدی مراقبت از خود در بیماران تحت عمل پیوند مغز استخوان
|
اسماعیل عزیزی فینی   ، محسن ادیب حاج باقری ، آسیه سلحشوریان فرد ، آلیس خاچبان |
|
|
|
چکیده: (7523 مشاهده) |
| اهداف: بیماران مبتلا به مطالعه‌ی حاضر با هدف "تعیین تأثیر استراتژی‌های ارتقای سلامت بر خودکارآمدی بیماران تحت عمل پیوند مغز استخوان در مراقبت از خود" انجام شد. روش‌ها: این مطالعه‌ی نیمه تجربی قبل و بعد در بیماران کاندید پیوند مغز استخوان در بیمارستان شریعتی شهر تهران در سال 1388 انجام شد. شصت بیمار به صورت تصادفی به دو گروه سی نفره آزمون و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمون، آموزش در مورد استراتژی‌های ارتقای سلامت را دریافت کردند و با گروه کنترل، مطابق با روتین بخش رفتار شد. سپس خودکارآمدی دو گروه قبل و سی روز بعد از مداخله مقایسه شد. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از آمار توصیفی و آزمون‌های تی زوج، تی مستقل، تحلیل کواریانس و کای اسکوار در نرم افزار SPSS11.5 انجام شد. یافته‌ها: اختلاف معنی‌داری بین متغیرهای دموگرافیک دو گروه مشاهده نشد. میزان خودکارآمدی گروه آزمون در مقیاس کلی و ابعاد سازگاری، تصمیم‌گیری و کاهش استرس نسبت به گروه شاهد و همچنین نسبت به خودشان قبل از آموزش، افزایش یافت (001/0pp). نتیجه‌گیری: آموزش استراتژی‌های ارتقای سلامت به بیماران پیوند مغز استخوان، می‌تواند سبب افزایش اطمینان این بیماران در انجام مراقبت از خود در فرایند درمان شود که در نهایت بقای بیشتر به همراه کیفیت زندگی بالاتری را در این بیماران در پی خواهد داشت سرطان‌های خون، پس از پیوند مغز استخوان، با مشکلات عدیده‌ای مواجه می‌شوند که بر خودکارآمدی آن‌ها در مراقبت از خود تأثیر منفی می‌گذارد. |
|
| |
|
|
متن کامل [PDF 135 kb]
(2149 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
عمومى
دریافت: 1397/12/12 | انتشار: 1390/6/24
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
