[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::
آرشیو مجله و مقالات::
برای نویسندگان::
برای داوران::
ثبت نام و اشتراک::
تماس با ما::
تسهیلات پایگاه::
دستورالعمل نویسندگان::
اخلاقیات::
سیاست تبلیغاتی::
::
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
:: دوره 4، شماره 3 - ( 6-1390 ) ::
جلد 4 شماره 3 صفحات 126-121 برگشت به فهرست نسخه ها
بررسی تأثیر آموزش خود امدادی و دگر امدادی به دو روش سخنرانی و بسته‌ی نرم‌افزاری چند رسانه‌ای بر میزان عملکرد پرسنل نظامی
محمد دانشمندی ، علی عسگری ، سید داوود تدریسی ، عباس عبادی ، جمیله مختاری نوری
چکیده:   (6788 مشاهده)
چکیده اهداف: آموزش و تسلط کامل رزمندگان در امدادرسانی به خود و دیگر هم­رزمان یکی از مؤثرترین روش­ها برای بالا بردن ایمنی رزمندگان در عملیات­های نظامی است. این پژوهش با هدف «بررسی تأثیر آموزش خود امدادی و دگر امدادی به دو روش سخنرانی و بسته­ی نرم­افزار چند رسانه­ای بر میزان عملکرد پرسنل نظامی» انجام شد. روش­ها: در این مطالعه­ی نیمه تجربی، شصت نفر از پرسنل نظامی از گردان­های رزم منتخب شهر تهران و مشهد، در سال 1389 مورد بررسی قرار گرفتند. نمونه­ها به دو گرو سی نفره به صورت تصادفی تقسیم شدند و تحت دو شیوه­ی آموزش سخنرانی و بسته­ی نرم­افزاری چند رسانه­ای قرار گرفتند و در انتها عملکرد پایوران دو گروه با آزمون عملی ساختار دار بالینی بررسی شد. داده ها با استفاده از آزمون آماری ناپارامتریک و نرم­افزار SPSS15 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته­ها: در ایستگاه­های « کنترل علایم حیاتی » ، « روش حمل مجروح » ، « بانداژ سر » و « رفع آلودگی و مراقبت در حملات بیولوژیک »، ‌در دو گروه مورد مطالعه تفاوت معنی­داری مشاهده نشد (05/0 (p> . ولی در ایستگاه­های « احیای قلبی و ریوی » ، « اقدامات اولیه در سوختگی چشم » و « آتل بندی » نتایج نشان­دهنده­ی تفاوت معنی­دار آماری با استفاده از آمار یومن ویتنی بود (001/0 > p ). در ایستگاه « کنترل خونریزی » نتایج گروه سخنرانی بهتر از گروه نرم­افزار بود (05/0 (p<; . نتیجه­گیری: با توجه به مؤثرتر بودن نرم­افزار چندرسانه­ای در بعضی از ایستگاه­ها به خصوص احیای قلبی ریوی و با در نظر داشتن محدودیت­های استفاده از روش سخنرانی، گسترش استفاده از نرم­افزار چندرسانه­ای در آموزش خودامدادی و دگرامدادی توصیه می­شود.
متن کامل [PDF 155 kb]   (1735 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: عمومى
دریافت: 1397/12/12 | انتشار: 1390/6/24
ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA


XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

daneshmandi M, asgari A, tadrisi S D, ebadi A, mokhtari nori J. Study of the effect of self-aid and buddy-aid education using lecture and multimedia software package on the performance level of military personnel. jccnursing 2011; 4 (3) :121-126
URL: http://jccnursing.com/article-1-193-fa.html

دانشمندی محمد، عسگری علی، تدریسی سید داوود، عبادی عباس، مختاری نوری جمیله. بررسی تأثیر آموزش خود امدادی و دگر امدادی به دو روش سخنرانی و بسته‌ی نرم‌افزاری چند رسانه‌ای بر میزان عملکرد پرسنل نظامی. پرستاری مراقبت ویژه. 1390; 4 (3) :121-126

URL: http://jccnursing.com/article-1-193-fa.html



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط  Creative Commons Attribution License قابل بازنشر است.
دوره 4، شماره 3 - ( 6-1390 ) برگشت به فهرست نسخه ها
نشریه پرستاری مراقبت‌ ویژه Journal of Critical Care Nursing
Persian site map - English site map - Created in 0.05 seconds with 37 queries by YEKTAWEB 4657