|
تاثیر آموزش در ارتباط با مرگ مغزی و اهدای عضو بر نگرش و آگاهی دانشجویان پرستاری
|
زهرا عباسی دولت آبادی   ، بهناز فراهانی ، محمد فشارکی ، کتایون نجفی زاده |
|
|
|
چکیده: (2982 مشاهده) |
| اهداف: مرگ مغزی و اهدای اعضا مسایلی هستند که امروزه پرستاران با آن روبرو هستند و نقش حیاتی در برخورد با آن دارند. اطلاعرسانی صحیح از سوی پرستاران موجب افزایش آمار اهداکنندگان مرگ مغزی میشود که لازمه آن داشتن آگاهی مناسب در زمینه پیوند است. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش درباره مرگ مغزی و اهدای اعضا بر نگرش و آگاهی دانشجویان پرستاری انجام شد. روشها: این مطالعه نیمهتجربی از نوع پیشآزمون- پسآزمون روی دانشجویان پرستاری دانشگاههای علوم پزشکی منتخب شهر تهران انجام شد. حجم نمونه 147نفر (72نفر مورد و 75نفر شاهد) بود که بهروش مبتنی بر هدف انتخاب شدند. ابزار مطالعه، پرسشنامهای پژوهشگرساخته شامل مشخصات جمعیتشناختی، سئوالات نگرش و آگاهی بود که روایی آن با روش روایی محتوی و پایایی آن از طریق آزمون/بازآزمون و آلفای کرونباخ تعیین شد. پرسشنامه قبل و بعد از آموزش توسط واحدهای پژوهش در گروه مورد و شاهد تکمیل شد. دادهها پس از جمعآوری با نرمافزار SPSS 15 با استفاده از آزمون‌های T زوجی و مستقل و مجذور کای تجزیه و تحلیل شد. یافتهها: میزان نگرش (18/0= p ) و آگاهی (71/0= p ) دانشجویان در دو گروه قبل از آموزش اختلاف معنیداری نداشت. پس از آموزش میزان نگرش (02/0= p ) و آگاهی (001/0= p ) دانشجویان گروه مورد با گروه شاهد اختلاف معنیداری داشت. نتیجهگیری: باتوجه به اثر آموزش در بهبود نگرش و آگاهی دانشجویان پرستاری، لازم است در طرح درس پرستاری در ایران تجدید نظر شود. |
|
| |
|
|
متن کامل [PDF 309 kb]
(718 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
عمومى
دریافت: 1397/12/12 | انتشار: 1389/5/24
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
