fa بررسی ارتباط مدیریت دانش با مدیریت زمان در سرپرستاران بخش‌های مراقبت‌ ویژه: یک مطالعه مقطعی تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;, serif"><span class="gmail-StyleLatinHelveticaComplex2LotusLatin12ptComple" style="color:black"><b><span lang="FA" style="font-size:11pt"><span style="font-family:&quot;B Mitra&quot;">زمینه و هدف:</span></span></b></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:11pt"><span style="font-family:&quot;B Mitra&quot;"><span style="color:black">مدیریت زمان و مدیریت دانش دو مؤلفه مهم و تأثیرگذار بر کیفیت مراقبت و بهبود عملکرد پرستاران به ویژه در بخش مراقبت ویژه به شمار می‌آیند؛ لذا این مطالعه با هدف تعیین ارتباط مدیریت دانش با مدیریت زمان در سرپرستاران شاغل در بخش‌های مراقبت ویژه در بیمارستان‌های استان خوزستان انجام شد.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;, serif"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:11pt"><span style="font-family:&quot;B Mitra&quot;"><span style="color:black">روش‌‌ها:</span></span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-size:11pt"><span style="font-family:&quot;B Mitra&quot;"><span style="color:black"> مطالعه حاضر یک مطالعه مقطعی است که با هدف تعیین ارتباط مدیریت دانش با مدیریت زمان در 384 نفر سرپرستارهای شاغل در بخش‌های مراقبت ویژه در بیمارستان‌های آموزشی و خصوصی استان خوزستان، دارای سمت سرپرستار و با رضایت‌نامه آگاهانه به روش سرشماری انجام شد. پرسشنامه‌های دموگرافیک، مدیریت زمان و مدیریت دانش توسط شرکت‌کنندگان تکمیل شد.</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;, serif"><b><span lang="AR-SA" style="font-size:11pt"><span style="font-family:&quot;B Mitra&quot;"><span style="color:black">یافته‌ها:</span></span></span></b><span lang="AR-SA" style="font-size:11pt"><span style="font-family:&quot;B Mitra&quot;"><span style="color:black"> یافته‌ها نشان داد که اکثریت افراد مؤنث (189 نفر) (93/1 درصد) و متأهل (196 نفر) (96/6 درصد) بودند. مدیریت زمان در سرپرستاران شاغل در بخش مراقبت‌های ویژه مورد مطالعه در بیشتر موارد 87/20 درصد (177 نفر ) در سطح متوسط بوده و از نظر نمرات مدیریت دانش نیز مدیریت دانش در سرپرستاران شاغل در بخش مراقبت‌های ویژه مورد مطالعه در بیشتر موارد 91/62 درصد (186 نفر ) در سطح ضعیف بودند. بین مدیریت دانش و مدیریت زمان رابطه معناداری وجود داشت (0/003</span></span></span> <span dir="LTR" style="font-size:10pt"><span style="color:black">P<</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:11pt"><span style="font-family:&quot;B Mitra&quot;"><span style="color:black">).</span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;, serif"><b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11pt"><span style="font-family:&quot;B Mitra&quot;"><span style="color:black">نتیجه‌گیری:</span></span></span></b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:11pt"><span style="font-family:&quot;B Mitra&quot;"><span style="color:black"> از آنجا که بر اساس یافته‌های پژوهش حاضر نمره مدیریت زمان در سطح متوسط و نمره مدیریت دانش در حد ضعیف بود لذا لحاظ کردن محتوای آموزشی مرتبط با این دو موضوع در برنامه آموزشی دانشجویان کارشناسی و طراحی دوره‌های آموزش ضمن خدمت خصوصاً جهت پرستاران و سرپرستاران از گام‌های مؤثری است که می‌تواند به بهبود وضعیت کمک کند.</span></span></span></span></span></span></span></div> <span style="font-size:12pt"><span style="text-autospace:none"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="color:black">Background & aim:</span></span></b> <span style="font-size:10.0pt">Time management and knowledge management are two important and influential components of the quality of care and the improvement of nurses&#39; performance, especially in Intensive Care Units (ICUs). Therefore, this study was conducted with the aim of determining the relationship between knowledge management and time management among nurses working in ICUs in hospitals in the Khuzestan province.</span><span style="font-size:10.0pt"><span style="color:black"></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="text-autospace:none"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="color:black">Methods</span></span></b><b><span dir="RTL" lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;B Mitra&quot;"><span style="color:black">:</span></span></span></b> <span style="font-size:10.0pt">The present cross sectional study was conducted with the aim of determining the relationship between knowledge management and time management in 384 head nurses working in ICUs in educational and private hospitals in Khuzestan province, with the position of head nurse and with informed consent, using a census method. Demographic, time management, and knowledge management questionnaires were completed by the participants.</span><span style="font-size:10.0pt"><span style="color:black"></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="text-autospace:none"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><b><span style="font-size:10.0pt"><span style="color:black">Results</span></span></b><span style="font-size:10.0pt"><span style="color:black">: </span></span><span style="font-size:10.0pt">The findings indicated that the majority of participants were female (189 Individuals, 93.1%) and married (196 Individuals, 96.6%). Time management among the studied charge nurses in the ICUs was mostly at a moderate level, with 87.2% (177 Individuals) falling into this category. Regarding knowledge management scores, most of the studied charge nurses in the ICUs were weak, with 91.2% (186 Individuals) falling into this category. There was a significant relationship between knowledge management and time management (P<0.003).</span><span style="font-size:10.0pt"><span style="color:black"></span></span></span></span></span></span><br> <b><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="color:black">Conclusion</span></span></span></b><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="color:black">:</span></span></span> <span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif">Since according to the findings of the current research, the score of time management was at an average level and the score of knowledge management was at a weak level, therefore, including the educational content related to these two subjects in the educational program of undergraduate students and designing in-service training courses, especially for nurses and supervisors is suggested. Actually, it is considered as one of the effective steps that can help improve the present situation.</span></span> مدیریت دانش, مدیریت زمان, پرستار, بخش ویژه. Knowledge Management, Time Management, Nursing, Intensive Care Unit 41 49 http://jccnursing.com/browse.php?a_code=A-10-562-1&slc_lang=fa&sid=1 Mohammad Javad Parsian Mehr محمدجواد پارسیان مهر az.09179361037@gmail.com 10031947532846007948 10031947532846007948 No School of Nursing and Midwifery, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران Neda Sayadi ندا صیادی sayadi_neda@yahoo.com 10031947532846007949 10031947532846007949 Yes Department of Nursing and Midwifery, Nursing Care Research Centre in Chronic Diseases, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran گروه پرستاری، مرکز تحقیقات بیماری‌های مزمن، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران Mohammad Hosein Haghighizadeh محمدحسین حقیقی زاده Mhhaghighy¬@yahoo.com 10031947532846007950 10031947532846007950 No Department Biostatistics, School of Health, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران Dariush Rokhafrooz داریوش رخ افروز darushrokhafroz@gmail.com 10031947532846007951 10031947532846007951 No Department of Nursing and Midwifery, Nursing Care Research Centre in Chronic Diseases, Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, Iran گروه پرستاری، مرکز تحقیقات بیماری‌های مزمن، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران