fa تاثیرآموزش توانمندسازی روانشناختی بر تاب‌آوری مادران نوزادان نارس بستری در بخش مراقبت ویژه تخصصي Special پژوهشي Research <strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:14.0pt;">زمینه و هدف:</span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"> بستری نوزادان در بخش مراقبت ویژه منجر به آسیب&shy;‌پذیری روانی مادران آنها می&shy;‌شود؛ به طوری که به حمایت&shy;‌های مراقبتی نیاز مبرم دارند. با توجه به تأثیری که توانمندسازی راونشناختی در مقابله با شرایط استرس&shy;‌زا دارد، این مطالعه با هدف تعیین تأثیر آموزش برنامه توانمندسازی روانشناختی بر تاب&shy;‌آوری مادران نوزادان نارس بستری در بخش مراقبت ویژه انجام شد.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:14.0pt;">مواد و روش&shy;‌ها:</span></span></strong> <span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;">این مطالعه، یک مطالعه نیمه تجربی، تک گروهی پیش‌&shy;آزمون </span></span><span style="color:black;">&ndash;</span><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"> پس&shy;‌آزمون بود که 40 نفر از مادران نوزادان نارس بستری در بخش مراقبت ویژه نوزادان وارد مطالعه شدند. برنامه آموزشی توانمندسازی روانشناختی برای مادران طی 7 جلسه 45 دقیقه‌ای در گروه&shy;های 5-4 نفری اجرا شد. قبل و بعد از مداخله داده‌ها با استفاده از پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک و پرسشنامه کانر دیویدسون جمع آوری شد.</span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"></span></span> <div><strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:14.0pt;">یافته‌&shy;ها:</span></span></strong> <span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;">نتایج مطالعه نشان داد میانگین نمره تاب‌آوری و همه زیرمقیاس‌های آن بعد از مداخله به طور معنی‌داری بالاتر از قبل می‌باشد. به طوری که میانگین نمره کل تاب‌آوری از&nbsp;</span></span><span dir="RTL"><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">9/75</span></span></span></span><span dir="RTL"><span style="color:black;"><span style="font-family:cambria,serif;"><span style="font-size:12.0pt;">&plusmn;</span></span></span></span><span dir="RTL"><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:12.0pt;">33/93&nbsp;</span></span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"> به نمره 5/63</span><span style="font-family:cambria,serif;">&plusmn;</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"> 72/45 ارتقا یافت ( 0/001></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;">P</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;">). </span></span></div> <strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:14.0pt;">نتیجه&shy;‌گیری:</span></span></strong> <span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;">آموزش توانمندسازی روانشناختی می‌تواند تاب‌آوری مادران نوزادان بستری در بخش مراقبت‌های ویژه را افزایش دهد. لذا </span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;">با توجه به نقش مهم مادران در مراقبت از نوزاد نارس بستری در بخش مراقبت‌های ویژه، افزایش تاب‌آوری مادران می‌تواند به بهبود مراقبت از نوزادان نارس منجر شود.</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:b mitra;"></span></span><br> <br> <br> &nbsp; <strong>Background and purpose</strong><strong>:</strong> Hospitalization of neonates in intensive care unit leads to psychological vulnerability of their mothers so that they need urgent care support. Given the impact of psychological empowerment on coping with stressful situations, this study aimed to determine the effect of psychological empowerment training on maternal resiliency of premature neonates hospitalized in intensive care unit<span dir="RTL">.</span><br> <strong>Materials and Methods:</strong> This study was a quasi-experimental, single-group pre-test and post-test study in which 40 mothers of premature infants admitted to neonatal intensive care unit were enrolled. The psychological empowerment training program for mothers was conducted in 7 sessions of 45 minutes in groups of 4-5. Before and after the intervention, the data were collected using demographic questionnaire and Conner Davidson questionnaire and analyzed using appropriate statistical tests<span dir="RTL">.</span><br> <strong>Results:</strong> The results showed that the mean score of resiliency and all its subscales after intervention were significantly higher than before. The mean total resilience score was increased from 33.93 &plusmn;9.75 to 72.45 &plusmn;5.63 (P <0.001).<br> <strong>Conclusion:</strong> Psychological empowerment training can increase maternal resiliency of neonates hospitalized in intensive care units. Therefore, due to the important role of mothers in the care of premature infants admitted to intensive care units, increased maternal resilience can lead to improved care of premature infants<span dir="RTL">.</span><br> <br> &nbsp; واژگان کلیدی: توانمندسازی روانشناختی, تاب آوری, نوزادان, بخش مراقبت‌های ویژه Keywords: Psychological Empowerment, Resiliency, Neonates, Intensive Care Unit 6 14 http://jccnursing.com/browse.php?a_code=A-10-121-1&slc_lang=fa&sid=1 شیما عصارپور آرانی shima.assarpour@yahoo.com 10031947532846005832 10031947532846005832 No Faculty of Nursing and Midwifery, Tehran University of Medical Sciences, Islamic Azad University, Tehran, Iran دانشکده پرستاری و مامایی، علوم پزشکی تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران شیوا صالحی 10031947532846005833 10031947532846005833 Yes Department of Nursing, Faculty of Nursing and Midwifery, Tehran University of Medical Sciences, Islamic Azad University, Tehran, Iran گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، علوم پزشکی تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران مهراندخت نکاوند 10031947532846005834 10031947532846005834 No Department of Midwifery, School of Nursing and Midwifery, Department of Nursing, School of Nursing and Midwifery, Tehran University of Medical Sciences, Islamic Azad University, Tehran, Iran گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، علوم پزشکی تهران، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران