fa آمادگی پرستاران اورژانس در مراقبت از بیماران ترومایی و عوامل مرتبط تخصصي Special پژوهشي Research <strong>ز<span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">زمینه و هدف:</span></span></strong> <span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">یکی از دلایل مهم</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> عملکرد نامطلوب پرستاران اورژانس در ارائه مراقبت به بیماران ترومایی فقدان آمادگی،</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">دانش و</span></span></span> <span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">مهارت</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-size:10.0pt;">‌</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">های مربوطه است. ارزیابی دوره&shy;ای آمادگی پرستاران اورژانس ضروری است. مطالعه حاضر با هدف تعیین آمادگی پرستاران اورژانس در مراقبت از بیماران ترومایی بر اساس شاخص </span></span></span><strong><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:9.0pt;">ATLS</span></span></span></strong><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> و عوامل مرتبط با آن انجام شد.</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></span><br> <strong><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">مواد و روش &shy;ها:</span></span></strong> <span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">در </span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">این مطالعه توصیفی- مقطعی 230 پرستار شاغل در اورژانس سه بیمارستان وابسته به دانشگاه علوم پزشکی قم با روش نمونه‌گیری آسان و در دسترس در سال 1398 شرکت کردند. اطلاعات با استفاده از ابزارهای اطلاعات دموگرافیک و آمادگی پرستاران در مراقبت از بیمار ترومایی جمع&shy;آوری شد. ابزار آمادگی شامل حیطه&shy;های تریاژ، ارزیابی اولیه، ارزیابی ثانویه سر تا پا و مراقبت از بیماران ترومایی در شرایط خاص بود. طیف نمره کلی آمادگی و هریک از حیطه‌های آن 5-1 بود. تجزیه تحلیل داده&shy;ها با آمار توصیفی و آزمون&shy;‌های تی مستقل، آنوا، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی انجام شد. سطح معناداری</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> آماری</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"> برای تمامی آزمون ها 0/05 در نظر گرفته شد.</span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></span><br> <strong><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">یافته &shy;ها:</span></span></strong> <span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">میانگین و انحراف معیار نمره آمادگی پرستاران 0/06</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-size:11.0pt;">&plusmn;</span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">3/55 بود. حیطه &quot;تریاژ&quot; و &quot;بررسی شکم&quot;در ارزیابی ثانویه ضعیف&shy;ترین( با میانگین 2/87) و &quot;برهنه کردن بدن بیمار و ارزیابی کل بدن&quot; (با میانگین 4/19) در ارزیابی اولیه و مراقبت از بیماران ترومایی با شرایط خاص قوی&shy;ترین حیطه&shy;های آمادگی پرستاران بود. نتایج نشان داد، آمادگی پرستاران با تحصیلات، منابع دریافت اطلاعات، گذراندن دورهای آموزشی، سن، سابقه کار کلی و اورژانس ارتباط معنی&shy;داری داشت (0/05></span></span></span><span dir="LTR"><span style="color:black;"><span style="font-size:9.0pt;">P</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">).</span></span></span><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></span><br> <strong><span dir="RTL"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:10.0pt;">نتیجه &shy;گیری:</span></span></span></strong> <span dir="RTL"><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">آمادگی پرستاران اورژانس در مراقبت از بیماران ترومایی بیش از دو سوم نمره کل و خوب بود. </span></span></span></span><span dir="RTL"><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">مد</span></span></span></span><span dir="RTL"><span style="color:black;"><span style="font-family:B Mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">یران خدمات پرستاری بایستی برنامه&shy;های آموزشی در جهت تقویت نقاظ ضعف پرستاران و در نهایت افزایش کیفیت مراقبت پرستاری و سطح ایمنی بیماران ترومایی طراحی و اجرا کنند.</span></span></span></span> <strong>Background and Aim</strong><strong>:</strong> One of the main reasons for the poor performance of emergency nurses in providing care to trauma patients is the lack of readiness, knowledge and relevant skills of them. It is important to have a periodic evaluation of the readiness of emergency nurses. The aim of this study was to determine the readiness of emergency nurses in the care of trauma patients based on the ATLS index and related factors.<br> <strong>Method</strong><strong>s</strong><strong>:</strong> In this descriptive-cross-sectional study, 230 nurses working in the emergency department of three hospitals affiliated to Qom University of Medical Sciences participated with an easy and convenience sampling method in 2019. Data were collected using demographic information tools and nurses&#39; readiness to care for a trauma patient. Readiness tools included areas such as triage, primary assessment, secondary assessment of head-to-foot, and trauma patient care in special circumstances. The overall score of the preparation and each of its areas were 1-5. Data analysis was performed using SPSS software version 22 and descriptive statistics and independent T-tests, ANOVA and Pearson correlation coefficient. The statistical significance level for all tests was considered to be 0.05.<br> <strong>Results: </strong>The mean and standard deviation of the readiness of emergency nurses score was 3/55&plusmn;0/60. The &quot;triage&quot; and &quot;abdominal examination&quot; in the secondary assessment was the weakest (mean 2.87) and &quot;stripping the patient&#39;s body and assessing the whole body&quot; (mean 4.19) in the primary assessment and &quot;caring for trauma patients with special conditions&quot; was the strongest area for nurses&#39; readiness. Nurses&#39; readiness was significantly associated with education, sources of information, passing educational courses, age, general and emergency work experience (P<0/05).<br> Conclusion: The readiness of emergency nurses to care for trauma patients was more than two-thirds of the total and was considered as good scores. Nursing service managers should design and implement training programs to strengthen nurses&#39; weaknesses and ultimately increase the quality of nursing care and the safety level of trauma patients.<br> &nbsp; آمادگی, تروما, اورژانس, پرستار, حمایت حیاتی پیشرفته در تروماATLS Preparation, Trauma, Emergency, Nurse, Advance Trauma Life Support (ATLS) 38 45 http://jccnursing.com/browse.php?a_code=A-10-72-2&slc_lang=fa&sid=1 سعیده حیدری sheidari@muq.ac.ir 10031947532846005951 10031947532846005951 No Department of Nursing, Faculty of Nursing & Midwifery School, Qom University of Medical Sciences, Qom, Iran گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی دانشکاه علوم پزشکی قم، قم، ایران محمد عباسی نیا mabasiniya@muq.ac.ir 10031947532846005952 10031947532846005952 No Department of Nursing, Faculty of Nursing & Midwifery School, Qom University of Medical Sciences, Qom, Iran گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی دانشکاه علوم پزشکی قم، قم، ایران مریم عبدلی maryamabdoli37@gmail.com 10031947532846005953 10031947532846005953 Yes Department of Nursing, Faculty of Nursing & Midwifery School, Qom University of Medical Sciences, Qom, Iran گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی دانشکاه علوم پزشکی قم، قم، ایران