fa بررسی خود پنداره حرفه ای پرستاران شاغل در بخش های مراقبت های ویژه تخصصي Special پژوهشي Research <strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">زمینه و هدف:</span></span></strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;"> خودپنداره حرفه ای در واقع شناخت و درک فرد از خود، به عنوان یک فرد حرفه ای است و بر چگونگی تفکر، تکامل نقش، رفتار و عملکرد حرفه ای فرد تأثیر دارد. از میان حرفه های مختلف برخی نیاز به خود پنداره بالاتری دارند که در این میان حرفه پرستاری از این لحاظ جایگاه ویژه ای دارد. لذا این مطالعه با هدف تعیین بررسی خود پنداره حرفه ای پرستاران شاغل در بخش های مراقبت های ویژه بیمارستان های دانشگاهی منتخب شهر تهران درسال1397 انجام گردید.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">روش</span></span></strong><strong><span dir="LTR"><span style="font-size:11.0pt;">‌</span></span></strong><strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">ها:</span></span></strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;"> پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی همبستگی بوده که بر روی 540 پرستار شاغل در بخش مراقبت های ویژه بیمارستان های دانشگاهی منتخب شهر تهران انجام شد. نمونه گیری به روش خوشه ای انجام گردید. ابزار مورد استفاده در این پژوهش فرم&nbsp; اطلاعات جمعیت شناختی و پرسشنامه خودپنداره حرفه ای کووین بود.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">یافته‌ها: </span></span></strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">میانگین نمره</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">کلی</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">خودپنداره</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">حرفه ای</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">پرستاری 91/29 </span></span><span style="font-family:cambria,serif;"><span style="font-size:11.0pt;">&plusmn;</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">36/218 بود</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:11.0pt;">.</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;"> بیشترین و کمترین</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">میانگین نمرات به دست آمده به ترتیب مربوط به بعد دانش و رهبری با میانگین 76/4</span></span><span style="font-family:cambria,serif;"><span style="font-size:11.0pt;">&plusmn;</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;"> 22/43 و</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">93/5 </span></span><span style="font-family:cambria,serif;"><span style="font-size:11.0pt;">&plusmn;</span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;"> 23/17 بود. ضریب همبستگی پیرسون بین تمام ابعاد خودپنداره حرفه ای محاسبه شده است. سطح معنی داری برای همه ابعاد برابر 001/0 به دست آمد لذا میان این ابعاد رابطه معنی داری وجود دارد.</span></span><br> <strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">نتیجه‌گیری: </span></span></strong><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">هرچند</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">پرستاران</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">شاغل</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">در</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">بخش</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">مراقبت های</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">ویژه</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">نمره</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">نسبتا</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">بالایی</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">از</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">خودپنداره</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">حرفه ای</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">کسب</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">کردندخصوصا دربعد دانش</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">اما</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">به نظر</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">می</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">رسد</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">میانگین نمره</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">بدست آمده،</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">از</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">سطح</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">مطلوب</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">فاصله</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">دارد</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:11.0pt;">. </span></span><span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">همچنین پرستاران،</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">کمترین</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">نمره</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">را</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">از</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">بعد رهبری کسب کردند که</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">این</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">مطلب</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">نشان دهنده</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">ضعف</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">پرستاران</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">در</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">این</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">زمینه</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">میباشد</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">لذا</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">لزوم</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">آموزش آماده سازی</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">پرستاران</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">در</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">جهت</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">برخورداری</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">از</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">خودپنداره</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">حرفه ای</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">بالاتر در</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">آنها،</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">احساس</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">می</span></span> <span style="font-family:b mitra;"><span style="font-size:11.0pt;">شود.</span></span> <strong>Background and aim</strong>: Professional self-concept is an individual&rsquo;s perception of self as a professional person which affects his/her thinking, role development and professional functions. Among various professions, some need higher levels of self-concept. The nursing profession has been considered to have a special status in this regard. Therefore, the present study was conducted to determine professional self-concept in nurses working in the Intensive Care Units (ICU) in the selected university hospitals of Tehran in 2018-19.<br> <strong>Methods</strong>: This study was a descriptive-analytical study which was performed on 540 nurses working in the ICU of selected university hospitals in Tehran. Sampling was done randomly<span dir="RTL">.</span> The instruments used in this study included the Demographic Information Questionnaire and the Quinn Professional Self-concept Questionnaire.<br> <strong>Results</strong>: The mean score of professional self-concept was 218/36&plusmn;29/91. The highest and the lowest scores were respectively related to the dimensions of knowledge and leadership with the mean of 43/22&plusmn;4/76 and 17/23&plusmn;5/93. Pearson&#39;s correlation coefficient between all dimensions of professional self-concept was calculated. The significance level for all dimensions was 0.001. As a result, a significant relationship exists between these dimensions.<br> <strong>Conclusion</strong>: Although the ICU nurses gained relatively high scores in professional self-concept, especially in the knowledge dimension, however it was far from ideal. Also, these nurses gained the lowest scores in the leadership dimension which reveals the weakness of nurses in this context. To conclude, it seems more than necessary to train nurses in this field in order to increase their professional self-concept.<br> &nbsp;<br> &nbsp;<br> <em>Keywords: </em>Professional self-concept, Nurses, Intensive care units خودپنداره حرفه ای, پرستاران, بخش های ویژه Professional self-concept, Nurses, Intensive care units 21 27 http://jccnursing.com/browse.php?a_code=A-10-86-2&slc_lang=fa&sid=1 Abolghasem Karimi ابوالقاسم کریمی abolghacem.karimy@gmail.com 10031947532846005892 10031947532846005892 No Shahed University, Faculty of Nursing and Midwifery, Tehran, Iran دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران Majideh Heravi-karimooi مجیده هروی کریموی heravi@shahed.ac.ir 10031947532846005893 10031947532846005893 Yes Elderly Care Research Center- Shahed University, Faculty of Nursing and Midwifery, Tehran, Iran مرکز تحقیقات مراقبتهای سالمندی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران Nahid Rrejeh ناهید زژه nrejeh@yahoo.com 10031947532846005894 10031947532846005894 No Elderly Care Research Center- Shahed University, Faculty of Nursing and Midwifery, Tehran, Iran مرکز تحقیقات مراقبتهای سالمندی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه شاهد، تهران، ایران Somayeh Javanmard سمیه جوانمرد someiehjavanmard@gmail.com 10031947532846005895 10031947532846005895 No Critical Care Nursing, Shahed University, Tehran, Iran پرستاری مراقبت های ویژه، دانشگاه شاهد، تهران، ایران