:: دوره 16، شماره 2 - ( تابستان 1402 ) ::
جلد 16 شماره 2 صفحات 72-61 برگشت به فهرست نسخه ها
ارتباط دانش مراقبت تسکینی با اضطراب، استرس و افسردگی پرستاران بخش مراقبت‌های ویژه بیمارستان علی‌ابن ابیطالب (علیه‌السلام) رفسنجان در سال 1400: یک مطالعه توصیفی مقطعی
مینا علیپور ، بهار نوری* ، الهام خالوباقری ، غلامرضا بازماندگان ، زهرا کامیاب ، محمد احسان خدایی
گروه آموزشی بیهوشی و مراقبت‌های ویژه دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایران ، Baharnoori64@yahoo.com
چکیده:   (4203 مشاهده)
زمینه و هدف: با توجه به افزایش بیماران مزمن و صعب‌العلاج، نیاز به مراقبت تسکینی در پرستاری امری ضروری است. پرستاران برای ارائه مراقبت تسکینی با کیفیت نیاز به کسب دانش و مهارت‌های خاص دارند. لذا این مطالعه با هدف بررسی ارتباط دانش مراقبت تسکینی با سطح اضطراب، استرس و افسردگی پرستاران بخش مراقبت‌های ویژه بیمارستان منتخب دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان در سال 1400 انجام شد.
روش‌ها: مطالعه توصیفی مقطعی حاضر با مشارکت 77 پرستار شاغل در بخش مراقبت‌های ویژه (ICU) بیمارستان علی‌ابن ابیطالب (علیه‌السلام) رفسنجان در سال 1400 انجام شد. سطح دانش پرستاران با استفاده از پرسشنامه (PCQN) و سطح اضطراب و افسردگی توسط پرسشنامه (DASS-21) سنجیده شد.
یافته‌ها: میانگین سن پرستاران در این مطالعه (5/17 ± 33/34) بود؛ که اکثریت آنها زن (62 نفر، 80/88 درصد)، مجرد (53 نفر، 68/78 درصد) و با سابقه کار بیشتر از ده سال (36 نفر، 46/66 درصد) بودند. دانش پرستاران از طریق پرسشنامه (PCQN) بررسی شد، که شامل 20 سؤال با پاسخ بلی یا خیر است که فرد مشارکت‌کننده با پاسخ صحیح، نمره یک و با پاسخ غلط، نمره صفر دریافت می‌کند. طیف نمرات پرسشنامه از حداقل صفر تا حداکثر بیست است و امتیاز 15 به بالا نشان دهنده دانش کافی در زمینه مراقبت تسکینی است. سؤالات این پرسشنامه شامل: بُعد اصول و فلسفه، بُعد مدیریت درد و بُعد خدمات معنوی مراقبت تسکینی است. در بُعد اصول و فلسفه نمره میانگین (0/40 ± 2/65)، در بُعد مدیریت درد (13/89 ± 3/37) و در بُعد خدمات معنوی (0/97 ± 1/86) بدست آمد. کل نمره میانگین دانش پرستاران از مراقبت تسکینی (0/72 ± 2/7) بود. اضطراب، استرس و افسردگی متوسط تا خیلی شدید در تمامی پرستاران بخش مراقبت‌های ویژه دیده شد. به طوری که (48/1) درصد افسردگی متوسط، (31/21) درصد استرس خیلی شدید و (50/6) درصد هم اضطراب خیلی شدید داشتند. با توجه به نتایج آنالیز همبستگی، بین نمره کلی (PCQN) با اضطراب، استرس و افسردگی همبستگی معنی‌داری مشاهده نشد.
نتیجه‌گیری: دانش مراقبت تسکینی پرستاران بخش مراقبت‌های ویژه ناکافی است، لذا جهت پرکردن این شکاف دانشی، تدوین برنامه‌های جامع آموزشی برای پرستاران بالین و ارائه سرفصل‌های مراقبت تسکینی در دوره‌های کارشناسی پرستاری پیشنهاد می‌شود. هم چنین سطح اضطراب، استرس و افسردگی پرستاران در بخش مراقبت‌های ویژه نسبتاً بالاست. بین دانش مراقبت تسکینی با اضطراب، استرس و افسردگی ارتباط معنی‌داری مشاهده نشد.
شماره‌ی مقاله: 7
واژه‌های کلیدی: مراقبت تسکینی، مراقبت هاسپیس، دانش پرستاران، اضطراب و افسردگی، مراقبت از پایان زندگی.
متن کامل [PDF 1459 kb]   (1769 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: 1402/4/13 | پذیرش: 1402/6/14 | انتشار: 1402/8/21

Ethics code: IR.RUMS.REC.1400.130
Clinical trials code: 99276



XML   English Abstract   Print



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط  Creative Commons Attribution License قابل بازنشر است.
دوره 16، شماره 2 - ( تابستان 1402 ) برگشت به فهرست نسخه ها