Critical Care Nursing

fa بررسی تأثیر موسیقی درمانی بر استرس، اضطراب و شاخص‌های فیزیولوژیکی بیماران بخش مراقبت‌های قلبی: یک مطالعه نیمه تجربی Investigation of the Effect of Music Therapy on Stress, Anxiety, and Physiological Indicators of Patients in the Cardiac Care Unit: A Semi-Experimental Study تخصصي Special پژوهشي Research زمینه و هدف: بیماران با مشکلات حاد قلبی به دلیل قرار گرفتن در محیط بخش مراقبت‌های قلبی و نگرانی نسبت به سلامتی و آینده و همچنین نداشتن همراه، دچار استرس و اضطراب می‌شوند که این موارد بر شاخص‌های فیزیولوژیک آنها نیز اثرگذار است. موسیقی درمانی به دلیل ماهیت آرام‌بخش و غیر‌تهاجمی بودن می‌تواند همراه با سایر مراقبت‌های پرستاری به رفع این موارد کمک نماید. بنابراین مطالعه حاضر با هدف تعیین تأثیر موسیقی درمانی بر استرس، اضطراب و شاخص‌های فیزیولوژیک بیماران بخش مراقبت‌های قلبی بیمارستان منتظری نجف‌آباد در سال 1403 انجام شد. روش‌ها: مطالعه حاضر از نوع نیمه‌تجربی دو گروهی قبل و بعد است و 40 بیمار بستری در بخش ویژه قلبی بیمارستان منتظری نجف‌آباد که بر اساس معیارهای ورود و خروج انتخاب شده بودند بصورت تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل قرار گرفتند. گروه مداخله به مدت سه روز متوالی و هر روز 15 دقیقه به موسیقی گوش دادند. ابزارهای گردآوری داده‌ها پرسشنامه‌&rlm;های مشخصات جمعیت‌شناختی، اضطراب اسپیلبرگر، استرس درک شده کوهن و چک لیست پژوهشگر ساخته شاخص‌های فیزیولوژیک بود که قبل و بعد از مطالعه تکمیل شدند. شاخص‌های فیزیولوژیک کلیه شرکت‌کنندگان در مطالعه، قبل از مداخله و 10 دقیقه بعد از اتمام مداخله اندازه‌گیری شد. یافته‌ها: میانگین نمره اضطراب در گروه مداخله و کنترل قبل از مطالعه به ترتیب 0/34 ± 2/31 و 0/37 ± 2/40 بود که اختلاف معنادار نداشت (0/46 =P). اما بعد از مطالعه به 0/12 ± 1/23 و 0/34 ± 2/44 رسید که در گروه مداخله با قبل اختلاف معنادار بود (0/40 =P). میانگین نمره استرس در گروه مداخله و کنترل قبل از مطالعه به ترتیب 0/53 ± 2/250 و 0/61 ± 2/28 بود که اختلاف معنادار نداشت (0/84 =P). اما بعد از مطالعه به 0/24 ± 1/68 و 0/59 ± 2/31 رسید که در گروه مداخله با قبل اختلاف معنادار بود (0/001>P). همچنین این اختلاف میانگین بین گروه مداخله با کنترل نیز معنادار بود (0/001>P). تغییرات شاخص‌های فیزیولوژیک قبل از مطالعه در دو گروه اختلاف معنادار نداشت (0/05<P). اما بعد از مداخله همه شاخص‌ها در همه زمان‌ها در گروه مداخله با قبل معنادار بود (0/001>P). این اختلاف با گروه کنترل نیز معنادار نشان داده شد (0/001>P). نتیجه‌گیری: موسیقی‌درمانی در بیماران بستری در بخش CCU، می‌تواند بعنوان یک مداخله مکمل مؤثر در کاهش اضطراب، استرس و تنظیم برخی شاخص‌های فیزیولوژیک مورد استفاده قرار گیرد. Background & aim: Patients with acute cardiac problems experience stress and anxiety due to being in the cardiac care unit environment and concerns about their health and future, as well as not having a companion, which also affects their physiological indicators. Music therapy, due to its calming and non-invasive nature, can help address these issues along with other nursing care. Therefore, the present study aimed to determine the effect of music therapy on stress, anxiety, and physiological indicators of patients in the cardiac care unit of Montazeri Hospital, Najafabad, in 1403. Methods: The present study is a semi-experimental two-group before and after method. 40 patients hospitalized in the cardiac care unit of Montazeri Hospital in Najafabad, who were selected based on the inclusion and exclusion criteria, were randomly assigned to two intervention and control groups. The intervention group listened to music for 15 minutes each day for three consecutive days. Data collection tools included demographic questionnaires, Spielberger Anxiety, Cohen's Perceived Stress, and a researcher-made checklist of physiological indicators, which were completed before and after the study. The physiological indicators of all study participants were measured before the intervention and 10 minutes after the intervention. Results: The mean anxiety score in the intervention and control groups before the study was 2.31 ± 0.34 and 2.40 ± 0.37, respectively, which was not significantly different (P = 0.46). But after the study, it reached 1.23 ± 0.12 and 2.44 ± 0.34, which was significantly different in the intervention group compared to before (P = 0.04). The mean stress score in the intervention and control groups before the study was 2.25 ± 0.53 and 2.28 ± 0.61, respectively, which was not significantly different (P = 0.84). But after the study, it reached 1.68 ± 0.24 and 2.31 ± 0.59, which was significantly different in the intervention group compared to before (P<0.001). Also, this mean difference between the intervention and control groups was also significant (P<0.001). There was no significant difference in the changes in physiological indices before the study in the two groups (P<0.05). But after the intervention, all indicators were significant in the intervention group at all times compared to before (P<0.001). This difference was also significant in the control group (P<0.001). Conclusion: Music therapy in patients hospitalized in the cardiac care unit can be used as an effective complementary intervention in reducing anxiety, stress, and regulating some physiological indicators. بیماران قلبی, موسیقی درمانی, استرس, اضطراب, شاخص‌های فیزیولوژیکی, بخش مراقبت‌های قلبی. Cardiac Patients, Music Therapy, Stress, Anxiety, Physiological Indicators, Cardiac Care Unit. 16 26 http://jccnursing.com/browse.php?a_code=A-10-265-2&slc_lang=fa&sid=1 Mohammad Javad Katani Najafabadi محمد جواد کتانی نجف آبادی mjkn1371@gmail.com 10031947532846009419 0009-0001-5018-6523 No Nursing and Midwifery Sciences Development Research Center, Na, C, Islamic Azad University, Najafabad, Iran مرکز تحقیقات توسعه علوم پرستاری و مامایی، واحد نجف‌آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف‌آباد، ایران Mehrdad Azarbarzin مهرداد آذربرزین azar_mehrdad@yahoo.com 10031947532846009420 10031947532846009420 Yes Nursing and Midwifery Sciences Development Research Center, Na, C, Islamic Azad University, Najafabad, Iran مرکز تحقیقات توسعه علوم پرستاری و مامایی، واحد نجف‌آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف‌آباد، ایران Maryam Moghimian مریم مقیمیان mmoghimian243@gmail.com 10031947532846009421 10031947532846009421 No Nursing and Midwifery Sciences Development Research Center, Na, C, Islamic Azad University, Najafabad, Iran مرکز تحقیقات توسعه علوم پرستاری و مامایی، واحد نجف‌آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف‌آباد، ایران