Critical Care Nursing
پرستاری مراقبت ویژه
jccnursing
Medical Sciences
http://jccnursing.com
1
admin
2008-336X
2008-3084
10.30491
14
8888
13
fa
jalali
1390
6
1
gregorian
2011
9
1
4
3
online
1
fulltext
fa
تأثیر آموزش استراتژیهای ارتقای سلامت برخودکارآمدی مراقبت از خود در بیماران تحت عمل پیوند مغز استخوان
The effect of health-promotion strategies education on self-care self-efficacy in patients with bone marrow transplantation
عمومى
General
پژوهشي
Research
اهداف: بیماران مبتلا به مطالعهی حاضر با هدف "تعیین تأثیر استراتژیهای ارتقای سلامت بر خودکارآمدی بیماران تحت عمل پیوند مغز استخوان در مراقبت از خود" انجام شد. روشها: این مطالعهی نیمه تجربی قبل و بعد در بیماران کاندید پیوند مغز استخوان در بیمارستان شریعتی شهر تهران در سال 1388 انجام شد. شصت بیمار به صورت تصادفی به دو گروه سی نفره آزمون و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمون، آموزش در مورد استراتژیهای ارتقای سلامت را دریافت کردند و با گروه کنترل، مطابق با روتین بخش رفتار شد. سپس خودکارآمدی دو گروه قبل و سی روز بعد از مداخله مقایسه شد. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آمار توصیفی و آزمونهای تی زوج، تی مستقل، تحلیل کواریانس و کای اسکوار در نرم افزار SPSS11.5 انجام شد. یافتهها: اختلاف معنیداری بین متغیرهای دموگرافیک دو گروه مشاهده نشد. میزان خودکارآمدی گروه آزمون در مقیاس کلی و ابعاد سازگاری، تصمیمگیری و کاهش استرس نسبت به گروه شاهد و همچنین نسبت به خودشان قبل از آموزش، افزایش یافت (001/0pp). نتیجهگیری: آموزش استراتژیهای ارتقای سلامت به بیماران پیوند مغز استخوان، میتواند سبب افزایش اطمینان این بیماران در انجام مراقبت از خود در فرایند درمان شود که در نهایت بقای بیشتر به همراه کیفیت زندگی بالاتری را در این بیماران در پی خواهد داشت سرطانهای خون، پس از پیوند مغز استخوان، با مشکلات عدیدهای مواجه میشوند که بر خودکارآمدی آنها در مراقبت از خود تأثیر منفی میگذارد.
Aims: Patients with blood cancer are encountering numerous problems following bone marrow transplantation which exert negative impact on self-care self efficacy. The present study has been conducted to determine the effect of health-promotion strategies on self-care self-efficacy among patients undergoing bone marrow transplantation.Methods: This before- after semi experimental study was performed among patients candidate for bone marrow transplantation in Shariati Hospital of Tehran in 2009. Sixty patients were randomly allocated into two groups of 30 participants each as experimental and control groups the former received education on health promotion strategies and the latter was treated according to the ward's routine. Self efficacy was compared between the two groups before and thirty days after the intervention. Data were analyzed by SPSS11.5 statistical software using descriptive statistics, independent and paired t-test, covariance analysis and chi-square. Results: No significant difference was observed between the two groups in terms of demographic variables. The self-efficacy scale was increased in general comparison as well as adaptability, decision-making and stress reduction parameters in control with respect to the experimental group and also at post compared to pre-intervention in both groups (p<; 0.001). The mean self-efficacy scores was statistically different in all dimensions after in comparison with before the intervention (p<; 0.05). Conclusion: Education on health promotion strategies to bone marrow transplant patients can increase patients' confidence in performing self-care processes and consequently brings more survival along with higher quality of life among this group.
109
116
http://jccnursing.com/browse.php?a_code=A-10-39-92&slc_lang=fa&sid=1
ismail
azizi fini
اسماعیل
عزیزی فینی
1003194753284600862
1003194753284600862
No
mohsen
adib hajbaghery
محسن
ادیب حاج باقری
1003194753284600863
1003194753284600863
No
asieh
salahshoorian fard
آسیه
سلحشوریان فرد
1003194753284600864
1003194753284600864
No
alis
khachian
آلیس
خاچبان
1003194753284600865
1003194753284600865
No