fa سنجش مهارت بالینی پرستاران بیمارستان های وابسته به یکی از دانشگاه های علوم پزشکی شهر تهران در شرایط بحرانی در سال 1386 عمومى General پژوهشي Research اهداف. پرستاری از زیرسیستم­های مهم سیستم بهداشت و درمان برای اقدام در شرایط بحرانی است؛ چرا که پرستاران از اولین افرادی هستند که در هنگام وقوع بلایا در صحنه حاضر شده و خدمات ارایه می­نمایند. هدف از این مطالعه بررسی میزان مهارت­ بالینی پرستاران نظامی در شرایط بحرانی است. روش­ها. از سه بیمارستان بقیه­ا... (عج)، نجمیه و جماران در سال 1386 به کمک پرسش­نامه، داده­های لازم جمع­آوری گردید. داده­های جمع­آوری شده وارد رایانه شده و با کمک نرم­افزار SPSS 11.2 و با استفاده از آمار توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته­ها. در این مطالعه پرستاران بر اساس امتیازات کسب شده در مجموع مهارت­های بالینی در سه گروه ضعیف (دارای امتیاز کمتر از 79)، متوسط (دارای امتیاز 80 تا 125) و خوب (دارای امتیاز بالاتر از 125) تقسیم­بندی شدند. بر این اساس، 14% نمونه­ها دارای رتبه ضعیف، 5/64% دارای رتبه متوسط و 5/21% دارای رتبه خوب بودند. نتیجه­گیری. یکی از مهم­ترین نیازهای پرستاران، آموزش مهارت­های بالینی است. با توجه به بررسی نتایج مشخص شد که پرستاران مورد مطالعه با اکثر مهارت­های مورد نیاز در شرایط بحرانی که دانش و تجربه­ عملی بالایی می­طلبد، فاصله دارند و نیاز به آموزش مهارت­های لازم در شرایط بحرانی و اورژانسی کاملا مشهود است. AIMS. Nursing is one of important divisions of health and medical service acting during critical circumstances because nurses are from first personnel present in the situation of disaster and offer care service. The goal of this study is evaluation of clinical proficiency of nurses in critical situations. METHODS. Essential data were collected with questionnaires from three hospitals Baqiyatallah, Najmieh and Jamaran. Collected data were entered to computer and assessed and evaluated with SPSS 11.2 software using descriptive statistics. RESULTS. In this study nurses were classified into three groups according to total acquired points for clinical proficiency: week (point less than 79), medium (point 80 to 125) and good (higher than 125). According to this, 14% of persons were grade week, 64.5% were grade medium and 21.5% were grade good. CONCLUSION. One of the most important needs of nurses is education of clinical proficiencies. By evaluating results, it was shown that majority of nurses in the study don’t have many of needful proficiencies for critical situations which require high science and practical experience, and need to learn essential proficiencies for critical and emergency situations is completely evident. مهارت بالینی, پرستاران نظامی, شرایط بحرانی Clinical Proficiency, Military Nurses, Critical Situations 5 8 http://jccnursing.com/browse.php?a_code=A-10-39-3&slc_lang=fa&sid=1 محمد mirzaei m محمد میرزایی mmati@yahoo.com 1003194753284600507 1003194753284600507 No medical society amp;apos;s basij of the great tehran, tehran, iran بسیج جامعه پزشکی تهران بزرگ، تهران، ایران فخرالدین feizi f فخرالدین فیضی 1003194753284600508 1003194753284600508 No عباس ebadi a عباس عبادی 1003194753284600509 1003194753284600509 No