AU - Mansouri, Fatemeh AU - Darvishpour, Azar AU - Mansour- ghanaei, Roya TI - The Relationship between Health Literacy and Self-care Behaviors in the Elderly with Hypertension Admitted to Cardiac Intensive Care Units: A Correlational Study PT - JOURNAL ARTICLE TA - jccnursing JN - jccnursing VO - 15 VI - 1 IP - 1 4099 - http://jccnursing.com/article-1-576-fa.html 4100 - http://jccnursing.com/article-1-576-fa.pdf SO - jccnursing 1 AB  - زمینه و هدف: بیماری فشارخون یکی از شایع‌ترین مشکلات سالمندان در کشورهای در حال توسعه و از جمله ایران است. یکی از تعیین کننده‌های اصلی کنترل پرفشاری خون، رفتارهای خود مراقبتی است و از جمله عوامل تأثیرگذار بر سطح آگاهی و در نتیجه کنترل و پیشگیری مؤثرتر آن، سواد سلامت است. پژوهش حاضر با هدف تعیین همبستگی بین سواد سلامت با رفتارهای خود مراقبتی در سالمندان مبتلا به پرفشاری خون در بخش‌های مراقبت ویژه قلبی انجام گرفت. روش‌ها: مطالعه حاضر از نوع همبستگی بود که در سال 1399 روی 76 نفر از سالمندان مبتلا به پرفشاری خون بستری در بخش‌های CCU و post CCU در بیمارستان‌های دولتی شرق گیلان انجام شد. نمونه‌گیری به صورت در دسترس انجام شد. ابزارهای مورد استفاده شامل پرسشنامه سواد سلامت برای بزرگسالان ایرانی و پرسشنامه رفتارهای خود مراقبتی بیماران مبتلا به پرفشاری خون بود. یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد اکثریت سالمندان مبتلا به پرفشاری خون از سواد سلامت کافی (9/57 درصد) و از رفتارهای خود مراقبتی نسبتاً مطلوب (7/94 درصد) برخوردار بودند. همچنین یافته‌ها بیانگر آن بود که بین سواد سلامت با رفتارهای خود مراقبتی همبستگی مثبت معنی‌دار وجود دارد (528/0rs= و 05/0p<). نتیجه‌گیری: سواد سلامت سالمندان بر میزان خود مراقبتی آنان تأثیرگذار است و هر چقدر سواد سلامت سالمندان بالاتر باشد، میزان خود مراقبتی سالمندان مبتلا به پرفشاری خون نیز افزایش می‌یابد. بنابراین می‌توان اذعان داشت موضوع سواد سلامت در سالمندان از اهمیت خاصی برخوردار است و توانمند کردن سالمندان در زمینه سواد سلامت، عامل مهم در ارتقاء رفتارهای خود مراقبتی و نهایتاً سلامت این افراد است. لذا پیشنهاد می‌شود مسئولین و سیاستگذاران سلامت با مد نظر قراردادن سواد سلامت به عنوان یکی از مهمترین ابزارهای بهبود خود مراقبتی، نسبت به تدوین، طراحی و اجرای برنامه‌های عملیاتی در این خصوص اهتمام ویژه داشته باشند. CP - IRAN IN - Zeynab (P.B.U.H) School of Nursing and Midwifery, Guilan University of Medical Sciences, Rasht, Iran LG - eng PB - jccnursing PG - 34 PT - Research YR - 2022