Critical Care Nursing

fa دانش و عملکرد پرستاران در پیشگیری از عفونت ادراری ناشی از کاتتر در بخش‌های مراقبت ویژه: یک مطالعه مقطعی Knowledge and Practice of Nurses in Preventing Catheter Associate Urinary Tract Infection (CAUTI) in ICU: A Cross Sectional Study تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;">زمینه و هدف: عفونت ادراری از شایع‌ترین عفونت‌های بیمارستانی در بخش ICU است. نحوه مراقبت از کاتتر مجرای ادراری توسط پرستاران از مهم‌ترین عوامل تأثیرگذار بر میزان شیوع عفونت ادراری است. از این رو مطالعه حاضر با هدف تعیین دانش و عملکرد پرستاران در پیشگیری از عفونت ادراری ناشی از کاتتر در بخش‌های مراقبت ویژه انجام شد. روش‌ها: مطالعه به روش مقطعی انجام شد. تعداد 105 پرستار بخش ICU به روش تمام شماری وارد مطالعه شدند. دانش و عملکرد پرستاران در پیشگیری از عفونت ادراری ناشی از کاتتر با پرسشنامه‌های استاندارد به صورت خوداظهاری جمع‌آوری شد. پرسشنامه دانش شامل 27 سؤال که با جواب‌های صحیح و اشتباه گزارش می‌شود. میانگین درصد جواب صحیح 80 و بیشتر به عنوان دانش خوب تفسیر می‌شود. پرسشنامه عملکرد شامل 23 سؤال  که با جواب‌های لیکرتی چهار گزینه‌ای کاملاً موافق (نمره 4) تا کاملاً مخالف (نمره 1) است. میانگین نمره 3 و بالاتر به عنوان عملکرد خوب در نظر گرفته می‌شود. یافته‌ها: میانگین سنی شرکت‌کنندگان 3/53 ± 27/3 بود. فقط 16/2 درصد سابقه شرکت در کارگاه پیشگیری از UTI را داشتند. نتایج نشان داد که فقط 38/1 درصد دانش و 33/3 درصد عملکرد پرستاران در پیشگیری از عفونت ادراری ناشی از کاتتر در سطح خوب بود. بیشترین پاسخ نادرست در بخش دانش در سؤال"جایگذاری کاتتر ادراری کمک به بهبود زخم بستر در بیماران مؤنث دچار زخم بستر" (86/6 درصد) مشاهده شد و در بخش عملکرد در سؤال"در حین مراقبت از یک بیمار زن، پرینه را از پشت به جلو شستشو می‌دهم" (1/68 ± 0/68)، بود. نتیجه‌گیری: بیشتر پرستاران دانش و عملکرد ضعیفی در پیشگیری از عفونت ادراری ناشی از کاتتر داشتند. همچنین بیشتر پرستاران تجربه آموزش اختصاصی پیشگیری از UTI را در دوره‌های بازآموزی نداشتند. با توجه اهمیت نقش پرستاران در پیشگیری از عفونت ادراری ناشی از کاتتر لازم است دانش و عملکرد پرستاران بر اساس پروتکل‌های استاندارد در آموزش‌های آکادمیک و دوره‌های بازآموزی ارتقا داده شود.</div> <div style="text-align: justify;">Background & aim: Urinary tract infection is one of the most common hospital associate infections in the intensive care unit (ICU). The way nurses care for urinary tract catheters is one of the most important factors affecting the prevalence of urinary tract infection. Therefore, the present study was conducted to determine the knowledge and performance of nurses in preventing catheter associate urinary tract infection (CAUTI) in ICU. Methods: The study was conducted cross-sectional. Number of 105 ICU nurses were enrolled in the study using a complete census method. Nurses' knowledge and performance in preventing CAUTI were collected using standard questionnaires in a self-report manner. The knowledge questionnaire consists of 27 questions that are reported with correct and incorrect answers. The average percentage of correct answers of 80 and above is interpreted as good knowledge. The performance questionnaire consists of 23 questions with four-choice Likert-type responses ranging from completely agree (score 4) to completely disagree (score 1). An average score of 3 and above is considered good performance. Results: The mean age of the participants were 27.3 ± 3.03 years. Only 16.2% had a history of participating in a UTI prevention workshop. The results showed that only 38.1% of the knowledge and 33.3% of the performance of nurses in preventing CAUTI were at a good level. The highest incorrect response in the knowledge section was observed in the question "Does the placement of a urinary catheter help to heal bedsores in female patients with bedsores" (68.6%) and in the performance section was observed in the question "While caring for a female patient, I wash the perineum from back to front" (1.68 ± 0.68). Conclusion: The majority of nurses had poor knowledge and performance in preventing catheter-related urinary tract infection. Also, the majority of nurses did not have experience in specific training on UTI prevention in refresher courses. Given the importance of nurses' role in preventing catheter-related urinary tract infections, it is necessary to improve nurses' knowledge and performance based on standard protocols in academic training and refresher courses.  </div> عفونت ادراری, کاتتر ادراری, پرستار, دانش, عملکرد Urinary Tract Infection, Urinary Catheter, Nurse, Knowledge, Performance 1 8 http://jccnursing.com/browse.php?a_code=A-10-624-1&slc_lang=fa&sid=1 Ata Karami عطا کرمی 10031947532846009010 0009-0002-4430-6629 No School of Nursing and Midwifery, Clinical Care Research Center, Research Institute for Health Development, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran مرکز تحقیقات مراقبت بالینی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران Mohammad azad Majedi محمد آزاد ماجدی 10031947532846009011 10031947532846009011 No Department of Anesthesiology, School of Medicine, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran گروه بیهوشی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران Naser Kamyari ناصر کامیاری 10031947532846009012 10031947532846009012 No Department of Public Health, School of Health, Abadan University of Medical Sciences, Abadan, Iran گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی آبادان، خوزستان، ایران Salam Vatandost سلام وطن دوست vatandost1366@gmail.com 10031947532846009013 10031947532846009013 Yes School of Nursing and Midwifery, Clinical Care Research Center, Research Institute for Health Development, Kurdistan University of Medical Sciences, Sanandaj, Iran مرکز تحقیقات مراقبت بالینی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، سنندج، ایران